如何使用图书馆？如何利用图书馆为自身的学习添加动力？是大学新生入学后面临的一个重要问题。随着盘锦校区图书馆建设步伐的加快和功能的不断完善，校区图书馆在加强硬件建设的同时也在强化软件建设，在服务开发上下功夫。
2014级新生入学之后，盘锦校区图书馆即制定新生入馆教育计划，并陆续开展系列讲座和培训活动。本学期的入馆教育活动分为两个环节进行。首先为讲座环节，在9月17日、18日展开，邀请校区党工委副书记兼管委会副主任郭金明作主讲嘉宾，以“图书馆的魅力”为主题，通过图书馆的历史、文化、内容、建筑等方面向大学生们展示了图书馆的独特的美，意在吸引同学们走进图书馆、热爱图书馆，受到学生们的一致好评。第二个环节为“如何使用图书馆”的入馆培训，于10月8日启动，目的在于使新生全面、细致地了解校区图书馆的资源、服务、先进的设备以及图书馆的使用流程等，这一环节强调实用性和操作性。盘锦校区图书馆通过馆员们的PPT讲解并结合现场参观、感受等形式先后对6个学院44个班级1337名新生进行了共计29场入馆培训。随着10月21日最后一场入馆培训结束，2014级新生入馆教育工作圆满完成。
盘锦校区2014级新生入馆教育活动得到了校区领导、教学事务部以及各学院秘书的大力支持，尤其是图书馆全体工作人员为使培训工作得以顺利开展付出了艰辛的努力，在培训环节，14天里共44个班级，从预约、场地与师资协调到实训开展，各环节工作忙碌而有序，让开馆不到一年的校区图书馆经历了一次洗礼。由于此次新生入馆培训在盘锦校区是首次，图书馆全体馆员也是第一次走上讲台，大家都面临一次考验。为此图书馆馆员们自9月初就开始进行筹备，从最初设计培训计划、开展培训宣传、形成培训大纲、制作PPT、内部首轮试讲、修改PPT，到最后定稿、确定培训班次等工作，校区图书馆全员参与、群策群力。
为了让新生有效使用图书馆资源，让学生们享受到便捷的服务，本次培训每一场均由PPT讲解和现场参观讲解指导两个部分组成，培训内容除了常规介绍图书馆概况、构成、借阅方法、服务内容等方面外，还更加详尽的介绍了图书馆电子资源、检索机器及自助借还书等电子设备的使用方法等内容。整个培训过程中老师们也非常注重氛围营造，用风趣幽默的方式吸引同学们的注意力。在讲解过程中，同学随时提问，老师现场机智解答，师生间形成良好互动。
本次新生入馆培训从传统的内容灌输变为一次需求的交流、从常规规章制度讲解变为可提供服务的介绍。通过此次培训，学生们更加深入地了解到图书馆的各项功能及服务内容，认识到使用图书馆的重要性，并纷纷表示在今后的学习生活中将更多地利用图书馆资源，丰富自己的课余生活，提高自身综合素质。
此次新生入馆知识培训在各方面的努力下，取得了喜人的成效。未来盘锦校区图书馆还将陆续开展一系列活动以期更好地服务校区师生。
